AHPADİ Dernek Başkanı Mehmet Ektaş, Eğitim-Bir-Sen tarafından tekrar gündeme getirilen İnanç Kıyafeti Özgürlüğü talebi ile ilgili olarak bir basın açıklaması yaptı.
AHPADİ Dernek Başkanı Mehmet Ektaş, Eğitim-Bir-Sen tarafından tekrar gündeme getirilen İnanç Kıyafeti Özgürlüğü talebi ile ilgili olarak bir basın açıklaması yaptı.
AHPADİ Dernek Başkanı Mehmet Ektaş yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi;
"Basınımızın değerli temsilcileri, Saygıdeğer Eskişehirliler;
Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, bir yandan bölücülerin, bir yandan laik düzen karşıtlarının sürekli hedefinde. Değişim talepleriyle, aslında Anayasa’nın özünü oluşturan Atatürk ilke ve devrimleri hedef alınmak isteniyor. Karşı devrimciler, her alandaki örgütlü yapılarıyla Anayasa’ya sürekli saldırılıyor.
Öğretmenlerin mali ve özlük haklarının takipçisi olmaktan daha çok, Türkiye Cumhuriyetinin laik hukuk devrimi örseleme çabalarıyla, laik, bilimsel ve akılcı eğitime açtığı savaşla gündem oluşturan Eğitim Bir-Sen isimli sendika da bunlardan biri. Eğitim Bir-Sen tarafından dün yapılan basın açıklamasıyla, Ailenin Korunması ve İnanca Dayalı Kıyafet Özgürlüğü konusunda Anayasada değişiklik yapılması için Türkiye genelinde imza kampanyası başlatıldığı duyuruldu. Aynı Sendikanın, bu konuda daha önce de girişimleri olmuştu.
Sendikanın açıklamasından, Ailenin Korunması başlığından kast edilenin LGBT bireyler olduğu ortaya çıkmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve Türk Medeni Kanunu aileyi korumaktadır. Anayasa’nın 41’inci maddesi Ailenin korunması ve Çocuk Hakları başlıklıdır, bu konuda Devlete sorumluluk ve görev yükler. Türk Medeni Kanunun 2. Kitabı Aile Hukukuna ilişkindir. Medeni Kanunun Evlenme Ehliyeti ve Engelleri başlıklı İkinci ayırımında evliliğin kadın ve erkek arasında olduğu açıkça yazılıdır. Ülkemizde LGBT Bireylerinin evlenmelerine izin verildiği ya da verilebileceği iftira olduğu gibi, Milletimizin büyük çoğunluğunun sahip olduğu örf, adet ve inancımız buna müsaade etmez.
Ancak, Sendika, sanki Anayasamız ve Medeni Kanunumuz LGBT bireylerin evlenmelerine yol açıyormuş gibi bir izlenim yaratarak toplumsal bir çatışma alanı oluşturup bunun üzerinden siyasi cephelerini tahkime çalışmakta, açıkça inanç istismarı yapmaktadır.
“Aileyi Korumak İsteyenler, Ekonomiye Baksınlar”
Eğitim Bir-Sen Ailenin Korunmasını yapay LGBT tartışmasıyla gündeme getireceğine Türk Aile Yaşantısını derinden sarsan gerçek gündeme sarılmalıdır. İşsizlik, gelir adaletsizliği, ev sahibi olamama, yetersiz beslenme, kültürel ve sosyal etkinlere erişememe, çocuklara kaliteli eğitim imkanı sunamama gibi nedenlerle, aile için çekişmeler ve sonucunda boşanmalar her geçen gün artmakta, şiddet dalga dalga yayılmaktadır. Ailenin Korunması, bu problemlerin çözülmesinden geçer.
Ülkemizde 1980 Darbesinin zulmü olan eğitimde baş örtüsü yasağı, toplumumuzun tüm kesimlerinin çabası ve mücadelesiyle sorun olmaktan çıkarılmıştır. Bugün, hiçbir baş örtülü yurttaşımızın baş örtüsü nedeniyle eğitim hakkından, istihdam yoksun bırakılması, ayrımcılığa uğraması gibi sorunu yoktur.
Eğitim Bir-Sen’in “İnanca Dayalı Kıyafet Özgürlüğü” söylemiyle baş örtüsü üzerinden yeniden istismar alanı açarak aslında başka hedeflere odaklandığı açıktır.
İnanca Dayalı Kıyafet Nedir? Talep Nedir?
İnanca dayalı kıyafet, okullara sarıkla mı gitmektir?
İnanca dayalı kıyafet, okullara peçeyle mi gitmektir?
İnanca dayalı kıyafet, okullara cüpbeyle mi gitmektir?
İnanca dayalı kıyafet, okullara kandurayla mı gitmektir?
İnnaca dayalı kıyafet, okullara kipa ile mi gitmektir?
Farklı inançlara ait simgelerin kamusal alana ve eğitime taşınma isteği, özgürlük talebi değil, toplumu ayrıştırma ve kamplaştırma özleminin dışa vurumudur.
1982 Anayasasının 174’üncü maddesinde yer verilen, 2596 sayılı “Bazı Kisvelerin (kıyafetlerin) Giyilemeyeceğine Dair Kanun” la din adamlarının dahi din kıyafetlerini ibadet yerlerinin dışında giyemeyecekleri yasaklanmışken, Eğitim Bir-Sen’in dini kıyafetleri okullara taşıma isteğiyle laikliği hedef aldığı ortadadır.
Anayasanın 42 ve Milli Eğitim Temel Kanununun ilgili maddelerinde, Eğitim Ve öğretim Faaliyetlerinin amaçları, ilke ve değerleri belirlenmiştir. Buna göre, Türk Milli Eğitimi, Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerleriyle yoğrulur, laik, bilimsel, Atatürk İlke ve Devrimleriyle şekillenir.
Buna aykırı her talep, Anayasal suç olduğu gibi Türk Milletinin bütünlüğünü, ilke ve değerlerini hedef alan art niyetli anlayıştır.
Milletimiz, Ülkemize karanlığa doğru kanat çırpmaya zorlayanlara fırsat vermeyecektir."