30 Dakika Ders Uygulaması Kaosa Neden Olmadan Çözülmelidir
30 Dakika Ders Uygulaması Kaosa Neden Olmadan Çözülmelidir
ÖVDER Kurucusu Faik Alkan kalıcı saat uygulaması ve okullarda 30 dakika ders uygulamasına geçilmesi ile ilgili bir açıklama yaptı.
Haber Giriş Tarihi: 20.10.2024 11:57
Haber Güncellenme Tarihi: 20.10.2024 12:11
Kaynak:
Haber Merkezi
www.porsukhaberajansi.com
ÖVDER Kurucusu Faik Alkan kalıcı saat uygulaması ve okullarda 30 dakika ders uygulamasına geçilmesi ile ilgili bir açıklama yaptı.
Faik Alkan yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi;
"Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla il valiliklerine "okul ve ders saati uygulaması" konulu genelge gönderildi. Genelgede, mevzuatlarla gün ışığından daha fazla yararlanmak amacıyla bütün yurtta uygulanan mevcut ileri saat uygulamasının sürdürülmesinin kararlaştırıldığı hatırlatıldı. Bu kapsamda da Eskişehir’de ikili eğitim veren okullar konusunda ilçe milli eğitim müdürlükleri çalışma yaparak sonuca ulaşmış durumdadır
ÖĞRENCİLER 60 İLE 90 DAKİKA ARASINDA BİR ZAMAN KAZANACAK!
Tepebaşı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bütün prosedürleri yerine getiren Ziya Gökalp İlkokuluna Pazartesi gününden itibaren 30 dakika ders uygulamasına geçişine onay aldı. Bu önemli bir gelişmedir. Odunpazarı İlçemizde de önümüzdeki hafta benzer uygulamayı okullarımızda göreceğiz.
KIŞ SAATİ UYGULAMASI, EN ÇOK İKİLİ EĞİTİMDEKİ ÖĞRENCİLERİ ETKİLİYOR”
Kalıcı saat uygulaması en çok ikili eğitim veren okulları etkilediği bilinen bir gerçekliktir. Öğrenciler karanlıkta derse girip çıkmaktadırlar.
ESKİŞEHİR'DE 30 DAKİKA DERS UYGULAMASI KAOSA NEDEN OLMADAN ÇÖZÜLMELİDİR!
Odunpazarı ve Tepebaşı İlçe Milli Eğitim Müdürlerinin soruna yaklaşımı başta veliler ve öğrenciler olmak üzere okul idareleri tarafından da takdirle karşılanmaktadır.
Yalnız bu mesele hızlı şekilde çocukların üstün yararı düşünülerek bütünsel olarak çözülmelidir. Aksi takdirde, ders saatlerinin 30 dk düşürülmesi fırsat eşitliğine aykırı bir durum yaratacaktır. Haftada 350 dakika daha az ders gören öğrenciler dezavantajli olacaktır.
MEB’ ın izlediği bir çok konuda deneme yanılmayla doğruya bulma politikası ile sorun çözülemez."
Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK ve GDPR
kapsamında toplanıp işlenir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.
30 Dakika Ders Uygulaması Kaosa Neden Olmadan Çözülmelidir
ÖVDER Kurucusu Faik Alkan kalıcı saat uygulaması ve okullarda 30 dakika ders uygulamasına geçilmesi ile ilgili bir açıklama yaptı.
ÖVDER Kurucusu Faik Alkan kalıcı saat uygulaması ve okullarda 30 dakika ders uygulamasına geçilmesi ile ilgili bir açıklama yaptı.
Faik Alkan yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi;
"Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla il valiliklerine "okul ve ders saati uygulaması" konulu genelge gönderildi. Genelgede, mevzuatlarla gün ışığından daha fazla yararlanmak amacıyla bütün yurtta uygulanan mevcut ileri saat uygulamasının sürdürülmesinin kararlaştırıldığı hatırlatıldı. Bu kapsamda da Eskişehir’de ikili eğitim veren okullar konusunda ilçe milli eğitim müdürlükleri çalışma yaparak sonuca ulaşmış durumdadır
ÖĞRENCİLER 60 İLE 90 DAKİKA ARASINDA BİR ZAMAN KAZANACAK!
Tepebaşı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bütün prosedürleri yerine getiren Ziya Gökalp İlkokuluna Pazartesi gününden itibaren 30 dakika ders uygulamasına geçişine onay aldı. Bu önemli bir gelişmedir. Odunpazarı İlçemizde de önümüzdeki hafta benzer uygulamayı okullarımızda göreceğiz.
KIŞ SAATİ UYGULAMASI, EN ÇOK İKİLİ EĞİTİMDEKİ ÖĞRENCİLERİ ETKİLİYOR”
Kalıcı saat uygulaması en çok ikili eğitim veren okulları etkilediği bilinen bir gerçekliktir. Öğrenciler karanlıkta derse girip çıkmaktadırlar.
ESKİŞEHİR'DE 30 DAKİKA DERS UYGULAMASI KAOSA NEDEN OLMADAN ÇÖZÜLMELİDİR!
Odunpazarı ve Tepebaşı İlçe Milli Eğitim Müdürlerinin soruna yaklaşımı başta veliler ve öğrenciler olmak üzere okul idareleri tarafından da takdirle karşılanmaktadır.
Yalnız bu mesele hızlı şekilde çocukların üstün yararı düşünülerek bütünsel olarak çözülmelidir. Aksi takdirde, ders saatlerinin 30 dk düşürülmesi fırsat eşitliğine aykırı bir durum yaratacaktır. Haftada 350 dakika daha az ders gören öğrenciler dezavantajli olacaktır.
MEB’ ın izlediği bir çok konuda deneme yanılmayla doğruya bulma politikası ile sorun çözülemez."
En Çok Okunan Haberler